販売店としてのコンプライアンスについて

       全国図書教材販売協議会会長
       清水 厚実

 全販協では、昨年「―学校直販教材業界―販売店のための関係法令解説」を作成し、全国に配布して販売店の身近なコンプライアンス(法令遵守)についてお願いをいたしました。 内容は@学校教育と図書教材の使用、A地方公務員としての先生との関係(学校訪問時のマナー、心得)、B販売や取引に関すること、C個人情報の取り扱い、D教材のコピー利用―などについて、それぞれ詳しく解説をし、学校を訪問して図書教材を普及、販売する販売店の全社員が、これをきちんと守るよう要望いたしました。

 学校直販の販売店は、我が国のすべての小・中学校を訪問し、学校教育法や学校管理規則などに基づく有益適切な図書教材を普及して、すべての児童・生徒に確かな学力をつけさせるように努力していることから、改めて学校との関係を大切に考えるためのコンプライアンスについて徹底するため、作成したものです。

 戦後60余年の小・中学校教育を支え、発展させてきた販売店の功績は計り難く大きなもので、販売店がいなければ学校教育並びに家庭での教育が成り立たないまでの大きな役割を果たしてきました。

 平成23年から全面実施される新しい学習指導要領では、従来の図書教材に合わせ、さらに発展的学習や補充的学習を進めるための新しい図書教材はじめ習熟度別指導や少人数別指導、課題学習や体験学習用教材の開発など、新しい教育課題の実施に応える新しい教材の開発、普及が強く求められていることから、改めて学校訪問の販売店の在り方について基礎・基本を徹底する立場で作られたこのコンプライアンスについてのテキストを全販売店の関係者がしっかり吟味し、その役割と責任を全うするよう強く求めるものです。


〜図書教材新報vol.54(平成21年10月発行)巻頭言より〜



◇バックナンバー◇

知識を考える/辰野 千壽 〜「図書教材新報vol.54」より〜

父母は習慣の教師なり/菱村 幸彦 〜「図書教材新報vol.53」より〜

ものさし こころざし/杉山 吉茂 〜「図書教材新報vol.52」より〜

若手教員の指導力の向上/佐野 金吾 〜「図書教材新報vol.51」より〜

文字・活字教材と映像教材の間/新井 郁男 〜「図書教材新報vol.50」より〜

ソフトな発想での教材作り/川野邊 敏 〜「図書教材新報vol.49」より〜

図書教材の著作権の尊重を/清水 厚実 〜「図書教材新報vol.48」より〜

メタ認知を活かす/辰野 千壽 〜「図書教材新報vol.47」より〜

学びて思わざれば/菱村 幸彦 〜「図書教材新報vol.46」より〜

これからの教材への期待/杉山 吉茂 〜「図書教材新報vol.45」より〜

各団体代表者年頭所感 〜「図書教材新報vol.44」より〜

「学習習慣の確立」をはぐくむために/佐野 金吾 〜「図書教材新報vol.43」より〜

言語力はスポーツにも重要/新井 郁男 〜「図書教材新報vol.42」より〜

教材作成「転換の年」/川野邊 敏 〜「図書教材新報vol.41」より〜

成果挙げる幹事会の活動/清水 厚実 〜「図書教材新報vol.40」より〜

読解の方略を生かす/辰野 千壽 〜「図書教材新報vol.39」より〜

いよいよ英語教育が始まる/菱村 幸彦 〜「図書教材新報vol.38」より〜

新しい学習指導要領に思う/杉山 吉茂 〜「図書教材新報vol.37」より〜

新学習指導要領の告示と教材/佐野 金吾 〜「図書教材新報vol.36」より〜

「臭い」をどう教材化するか/新井 郁男 〜「図書教材新報vol.35」より〜

「教材作成」二つの視点/川野辺 敏 〜「図書教材新報vol.34」より〜

先生との絆を大切に/清水 厚実 〜「図書教材新報vol.33」より〜

各団体代表者年頭所感 〜「図書教材新報vol.32」より〜

授業の媒体を生かす/辰野 千壽 〜「図書教材新報vol.31」より〜

「理念」は間違っていない/菱村 幸彦 〜「図書教材新報vol.30」より〜

PISAの試験が求めているもの/杉山 吉茂 〜「図書教材新報vol.29」より〜

「児童・生徒一人ひとりの学習状況に応じた教材の開発」/佐野 金吾
           〜図書教材新報vol.28より〜

教師対象教材の開発/新井 郁男 〜図書教材新報vol.27より〜

「教材の多様化」への対応/川野辺 敏 〜図書教材新報vol.26より〜

福利厚生に共済制度の活用を/清水 厚実 〜図書教材新報vol.25より〜

改めて学習効果の転移を考える/辰野 千壽 〜図書教材新報vol.24より〜

遅れるのはやむを得ないが/菱村 幸彦 〜図書教材新報vol.23より〜

教科書使用の自己評価と他者評価/新井 郁男 〜図書教材新報vol.22より〜

基礎の基礎としての読書教材/川野邊 敏 〜図書教材新報vol.21より〜

各団体代表者年頭所感 〜図書教材新報vol.20より〜

出版社、販売店相互の信頼大切に/清水 厚実 〜図書教材新報vol.19より〜

家庭学習のすすめ/辰野 千壽 〜図書教材新報vol.18より〜

“流行り言葉” の教育論/菱村 幸彦 〜図書教材新報vol.17より〜

本・図書・書物・書籍考/新井 郁男 〜図書教材新報vol.16より〜

改めて基礎・基本教材を考える/川野邊 敏 〜図書教材新報vol.15より〜

教材の活用で学力の向上を/清水厚実 〜図書教材新報vol.14より〜

習熟度別指導を生かすには/辰野千壽 〜図書教材新報vol.13より〜

ユニークな日本教育論/菱村幸彦 〜図書教材新報vol.12より〜